9599九五至尊老品牌

教学督导动态
青年教师课堂教学基本功竞赛第一组点评 发布时间:2013/12/6 17:29:24  来源:9599九五至尊老品牌  已阅  次
    十二月六日,九五至尊手机版网址青年教师课堂教学基本功竞赛全面展开,通过竞赛,我明显感到青年教师们的努力、勤奋、进步、成长。我发自内心由衷地为他们感到高兴并致以祝贺。
    决赛分文科、工科两组进行,我在文科组。
   先从以下五个方面谈谈我的看法:在综合各种因素的考评中,考评组的评委们公开、公正、公平地为参赛选手评出各个等次的奖项。
    一、普遍使用多媒体课件教学
    大家第一组共有十一位青年教师参加决赛,其中九位教师采用了多媒体课件教学,可见多媒体技术以不可阻挡之势走进了教学领域,走进了课堂。多媒体课件可以节约大量的板书和板画时间,教学信息量更多,更丰富多彩,更具有视觉冲击力,这就要求授课教师不但要精通专业常识,还要能够将之巧妙地融入课件设计和制作中,并在课堂教学中合理运用,给学生提供思维的新触觉、新方法,因而多媒体课件制作要花费大量的时间和精力,还要有课件制作的技术和技巧。大家这组的九位教师在课件制作上都下了功夫,刘桂香、姚晓君、鲍珂宇、刘文娟、王兰珠等教师在形式和内容结合上更贴切。
    第二、注意多媒体课件教学与板书的结合
    利用多媒体课件教学是提供教学效果的一种教学手段,但教学中的重难点还是要通过板书板画加以强调,在这个方面,马美玲、严寒、王兰珠、刘桂香等教师比较注重,且板书字迹规整,有条理。
    三、利用翻页笔活跃多媒体课件教学的课堂气氛
利用翻页笔打开课件的页面,且教师可以不用鼠标操作。这对教师观察学生对授课内容的理解,师生互动,对学生课堂的管理都提供了极大的便利,这组九位利用多媒体课件教学的教师,都采用了翻页笔。但是,有的教师尚不够熟练,利用笔头提示重点的指示灯控制不够准确,在画面上乱跑,影响了听课者的视觉,这个方面刘文娟、王兰珠、马美玲、严寒、姚晓君老师运用比较熟练,起到了画龙点睛的作用。建议使用多媒体教学时放映屏幕可以更大一些,如果配上教鞭,或教鞭圆珠笔指向更准确,更是新老教具的科学搭配。
    四、仍注重传统教学,更好地开展师生互动
    整个比赛中,本组的吴婧、何张老师采用了传统的教学模式,并且吴婧老师为了使得教学更真实,和刘桂香老师都邀请了本班级的学生到赛场,师生互动,讲课、提问,学生共同回答和单独回答,使得整个教学现场生动活泼,达到了很好的教学效果和氛围。何张老师的板书字体有型、条理、规范,声音洪亮,音质纯正,讲课清晰,有条理,是典型的传统教学模式。传统教学模式有很多的优点,通过大量的板书和板画,以适中的语速,较为缓和的节奏,可以使得学生更容易接受和理解、并能做好笔记,对有些课程更为适用。所以,课堂教学还是要以现代与传统教学模式双轨并进,以更适宜教学,提高教学效果为主,不可盲目追求形式。
    五、注重形象,更好地为人师表
    在大赛中,每位选手,都很注重自己留给学生和评委的印象。衣着整洁,端庄大方,教态从容,语言简洁流畅,语速适中,注意运用普通话。根据教师的个性和特点,有娓娓道来型、如严寒、刘文娟、王兰珠老师等,有语调生动、语言亲和力强,自然流畅,声情并茂,表情自然,微笑,充满激情的,如姚晓君、刘桂香、吴婧、袁文刚老师等。激情、亲和力、微笑、拉近了师生之间的距离,容易激起学生的学习兴趣和注意力。
    总之,比赛中,每位教师都做了充分的准备,根据教学大纲、教学目的,采用了适当的教学手段和教学方法,组织教学内容,合理安排了教学进程,获得了理想的教学效果。
    只要爱学生,只要热爱教师职业,通过孜孜不倦的努力,相信这次获奖的教师更优秀,相信这次没有发挥出水平的教师会更上一层楼,相信没有参加决赛的教师会后来居上,因为,你们是安工贸的未来,是安工贸的栋梁。
说的不到之处,敬请大家批评指正。
 
 
                                                     2013.12
 © 九五至尊手机版网址教学督导组  皖ICP备07500081  技术支撑:智诚网络 
XML 地图 | Sitemap 地图